Sweddknowlege plateforme 20 août, 2026

TDR et Agenda Atelier d’analyse des données de l’étude régionale – Copy

T
ERMES DE REFERENCE DE L’ATELIER D’ANALYSE DES DONNEES DE L’ETUDE
REGIONALE SUR LES TRANSFORMATIONS SOCIALES DES ADOLESCENTES, FILLES ET FEMMES, BENEFICIAIRES DES INTERVENTIONS DU PROJET SWEDD AU BURKINA FASO, COTE D’IVOIRE, MALI, MAURITANIE, NIGER ET TCHAD
.
23 au 27
Septembre 2024
à Ndjamena,
Tchad
Contexte
Le projet régional pour l’Autonomisation des Femmes et le Dividende Démographique au Sahel (SWEDD) est né de la volonté des chefs d’Etat de six pays de la région du Sahel (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger, Tchad) engagés à réduire la vulnérabilité des populations de leur pays, et la croissance démographique pour favoriser la capture du dividende démographique. Les interventions mettent l’accent sur le renforcement des facteurs d’autonomisation des femmes et l’amélioration de l’accès aux services de santé de la reproduction de qualité. Le projet cible donc prioritairement les femmes et les adolescentes, tout en prenant en compte les besoins des enfants, des hommes, des garçons, des professionnels de la santé, des responsables gouvernementaux, des membres de la société civile, des leaders communautaires traditionnels et religieux, en tant que bénéficiaires secondaires.
Le projet s’articule autour de 3 composantes principales : La composante 1 vise à créer une demande pour les produits et services de Santé Reproductive, Maternelle, Néonatale, Infantile et Nutritionnelle (SRMNIN) en favorisant le changement social et comportemental et l'autonomisation des femmes et des adolescentes. La composante 2 vise à renforcer les capacités régionales afin d'améliorer l'offre en produits SRMNIN et en personnel qualifié. La composante 3 vise à renforcer le plaidoyer et la concertation de haut niveau menés dans le cadre du projet et à renforcer les capacités pour l'élaboration des politiques et la mise en œuvre du projet.
Plusieurs interventions clefs d’autonomisation ciblant les filles et les adolescentes ont été mises en œuvre avec des résultats concluants. Cependant ces résultats restent partiels et ne sont pas connus afin de permettre d’apprécier les changements intervenus au niveau des bénéficiaires touchés depuis le début du projet. C’est dans ces conditions que l’étude sur les transformations sociales et économiques
du projet SWEDD
sur les anciens bénéficiaires (2015-2020) a été proposée. A ce stade de la mise en œuvre de
l’
étude
,

5

pays
sur les 6 concernés
ont
achevé la phase de

cartographie
des bénéficiaires
.
L
e
Niger
a

fait l’
opt
ion

de
coupl
er

une partie de la cartographie avec la collecte proprement dite

dans
les
zones
non encore cartographié
e
s
.
L
ors du second atelier organisé du 13 au 17 mai 2024, les outils de collecte
ont
été
amendés et validés
, le p
l
an de sondage validé ainsi que le programme informatique de tirage des échantillons. Par la suite, un autre programme a été développé pour tirer de façon pertinente les cibles éligibles à l’enquête qualitative.

Tous les pays ont conduit l’exercice de formation des formateurs des agents de collecte de données. À la suite de ces séries de formation, tous les pays sauf le Niger ont déjà conduit (Cote d’Ivoire) ou sont en train de conduire l’opération de collecte des données.
La production de données est donc entrée dans sa phase active.

C’est dans ce cadre qu’un troisième atelier régional est
prévu. Il sera consacré à la présentation
et la validation
d
es outils d’analyse des données ainsi qu’au renforcement des capacités d’analyse des données biographiques et qualitatives
.
Objectifs
Objectif général
L'atelier vise à effectuer l'analyse et l'interprétation approfondies des données quantitatives et qualitatives, en se concentrant spécifiquement sur les méthodes biographiques, descriptives, causales et qualitatives.
Objectifs
spécifiques
:
Discuter les résultats de la collecte dans les pays, les défis rencontrés, les correctifs apportés

Procéder à l’apurement des données
quantitatif
à l’aide du programme informatique développé à cet effet
Assurer le traitement des données qualitatives
 
Présenter
le plan de rédaction et d’
analyse des données
en vue de leur validation
Présenter les données biographiques et leurs limites (troncature et
censure) ainsi
que les données qualitatives
;
Générer les tableaux, graphiques et résultats de régression sur la base des syntaxes développées à cet effet
Renforcer les capacités des participants à
l’interprétation des résultats générés en prenant en compte les données qualitatives
Analyser les
données

quantitatives
suivant l’approche biographique 
en prenant en compte celles qualitatives
Méthodologie
L’atelier se tiendra en mode présentiel
à Ndjamena au Tchad
. Il sera organisé autour de plénières et travaux de groupes par équipe pays.
Il est donc important de noter que chaque pays devra disposer de ses données quantitatives et qualitatives.
Résultats attendus
Au terme de cet atelier, les résultats suivants sont attendus :
Le
s données quantitatives anonymisées et apurées à l’aide du programme d’apurement développés
;
Les données qualitatives ont également fait l’objet de traitement et d’apurement
Le
plan
de rédaction et
d’analyse est
validé
par les participants 
Les méthodes d’analyses biographiques aussi bien descriptives que causales sont comprises
 ;
Les résultats préliminaires (tableaux, graphiques,
régressions) sont générés par chaque pays à l’aide des
syntaxes écrites sous stata
et partagées aux pays
Les
résultats générés sont interprétés et analysés par
les
é
quipes
pays avec l’appui de la coordination
Une feuille de route pour le processus de rédaction des rapports
(ainsi qu’un canevas
à
suivre pour chaque pays)
est adoptée
.
Participants
Equipes Pays (Consultant national, M&E UGP, ONDD
impliqué dans l’étude
, point focal UNFPA SWEDD

déja
impliqué dans l’étude
), soit au maximum 4 personnes par pays.
STR/UNFPA (06) y compris le consultant international et le data manager
.
B
anque
M
ondiale
(03)
NB : Chaque équipe pays est prié
e
de venir avec les éléments suivants
L
es données quantitatives et qualitative
Ordinateurs portables avec logiciels STATA
sous License valide
AGENDA DE L’ATELIER
(Draft)
Dates : 23-27
septembre
Lieu :
Tchad
Jour 1 : Modérateurs : Burkina Faso / Cote d’Ivoire

Rapporteur : Tchad
HORAIRES
ACTIVITES
Responsables
8h00 – 9h00
Enregistrement des participants
UNFPA/STR
9h00 – 9h30
Mots de bienvenue du STR et de la BM
Présentation des participants
Directrice SWEDD/STR
BM
9h30 –10h00
Attentes des participants
Information administratives
STR
10h00 –10h30
Présentation et validation de l’agenda
Présentation des objectifs de l’atelier
Waly Sène
UNFPA
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ
11h-13h
Partage des résultats de la collecte dans les pays, les défis rencontrés, les correctifs apportés pour mieux interpréter les résultats ;
Equipes Pays/Data Manager
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER
14h30– 17h
Technique d’anonymisation des données
d’enquête
Waly SENE
Jour 2 : Modérateur : Mali /Mauritanie

Rapporteur : Niger
HORAIRES
ACTIVITES
Responsible
8h30 – 9h00
Compte rendu de la première journée
Equipe pays 1
9h00 – 10h30
Application du programme d’apurement des données quantitatives et traitement des données qualitatives
STR & Data manager
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ
11h-13h
Application du programme d’apurement des données quantitatives et traitement des données qualitatives
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER
14h30– 17h
Validation du plan de rédaction
et d’analyse
Consultant international et
STR
Jour 3 : Modérateur : Niger/Tchad

Rapporteur : Mauritanie
HORAIRES
ACTIVITES
Responsible
8h30 – 9h00
Compte rendu de la deuxième journée
Equipe pays 2
9h00 – 10h30
Présentation des données biographiques et de leurs limites (troncature et censure)
STR, BM, participants
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ
11h-13h
Présentation des données biographiques et de leurs limites (troncature et censure)
STR, BM, participants
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER
14h30– 17h00
Générer des résultats (tableaux, graphiques et résultats de régression sur la base des syntaxes développées
Travaux de groupes pays
Equipés de coordination

Jour 4 : STR

Rapporteur : Mali
HORAIRES
ACTIVITÉS
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu de la troisième journée
Equipe pays 3
9h00 – 10h30
Génération des résultats (tableaux, graphiques et résultats de régression sur la base des syntaxes développées
Travaux de groupes pays
Equipés de coordination
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ
11h-13h
Génération des résultats (tableaux, graphiques et résultats de régression sur la base des syntaxes développées
Travaux de groupes pays
Equipés de coordination
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER
14h30– 17h
Interprétation des résultats générés en prenant en compte les données qualitatives
Travaux de groupes pays
Equipés de coordination
Jour 5 : Modérateur : Banque Mondiale

Rapporteur : Côte d’Ivoire
HORAIRES
ACTIVITES
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu de la quatrième journée
Equipe pays 4
9h00 – 10h00
Interprétation des résultats générés en prenant en compte les données qualitatives
Travaux de groupes pays
Equipés de coordination
10h00-10h30
PAUSE-CAFÉ
10h30-13h
Prochaines étapes dans le processus de rédaction des rapports pays et du rapport régional
STR & BM et Equipes pays
12h30-13h
Synthèse et Clôture
STR/BM
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER