Questionnaire Menagel_NONO

Etude régionale sur les transformations économiques et sociales sur les adolescentes, les filles et les femmes suite aux interventions du SWEDD (2015-2020) au Burkina Faso, Cote d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad

questionnaire ménage
(2024)

IDENTIFICATION
A1. PAYS :
Burkina Faso 1
Côte d’Ivoire 2
Mali 3
Mauritanie 4
Niger 5
Tchad 6
A2. RÉGION |__|__|
Selon les pays lister les régions

A3. NUMÉRO DE LA ZONE D’INTERVENTION |__|__|__|
A4. NUMÉRO DU MÉNAGE |__|__|
A5. NUMÉRO DE L’ENQUÊTÉ(E) |__|__|
A6. IDENTIFIANT DE L’ENQUÊTÉ(E) |__|__|__|__|__|__|
A7. INTERVENTION REÇU DANS LE MENAGE ACTUEL ?
Oui 1
Non 2
A8. BÉNÉFICIARE EN REMPLACEMENT ?
Oui 1
Non 2
A9. NOM, PRENOM ET TELEPHONE PORTABLE DU CHEF DE MENAGE
———————-
A10. NOM ET CODE DE LA PERSONNE AYANT REPONDU |__|__|
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A11. MILIEU DE RÉSIDENCE
Urbain 1
Rural 2
A12. COORDONNÉES GPS_________________________________

PRÉSENTATION ET DEMANDE DE CONSENTEMENT
Bonjour Monsieur/Madame (citer le nom) ! Je suis (votre nom) mandaté par l’Unité de Gestion Pays du (citer le Pays). Je suis là dans le cadre de l’étude régionale pour documenter les trajectoires de vie des jeunes, des adolescentes et des filles / femmes des anciennes bénéficiaires des interventions du projet SWEDD dont (nom et prénom du/de la bénéficiaire) qui habite dans votre ménage a bénéficié. Ces interventions sont relatives (i) au développement des compétences de vie et des connaissances en matière de santé sexuelle et reproductive, et les violences basées sur le genre à travers les espaces sûrs, les clubs des maris et des futurs maris, (ii) les activités de soutiens scolaires (iii) et celles liées à l’autonomisation économique des filles/femmes. Il s'agit d'une étude où nous échangeons avec vous afin d’apprécier les potentiels changements socioéconomiques enregistrés sur votre entourage au regard des interventions reçus. [a][b]Nous allons interviewer les autres chefs de ménage comme vous dans votre pays et dans d’autres pays bénéficiaires du projet pour la même étude. Les informations qui seront recueillies seront strictement confidentielles et seront utilisées uniquement pour des fins d’études. Elles seront anonymes, même si nous vous demandons votre nom. Votre nom et toutes autres informations qui pourraient vous identifier seront supprimées lors de l’analyse des données. Cet entretien prend habituellement (durée à retenir après pré-test). Si vous ne voulez pas répondre à une question ou si voulez arrêter l’entretien, il vous est loisible de le faire.
Puis-je commencer maintenant ?
OUI, PERMISSION ACCORDÉE ⇒ R41 et poursuivre le remplissage du questionnaire
NON, PERMISSION NON-ACCORDÉE 2 ⇒ FIN de l’interview

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TABLEAU RÉCAPITULATIF
A11. VISITES D’ENQUÊTRICES / ENQUÊTEURS
AGENTS

1
2
3
VISITE FINALE
ENQUÊTRICE / ENQUÊTEUR

NOM & PRÉNOMS
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CONTRÔLEUR

NOM & PRÉNOMS
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DATE
JOUR |__|__|
MOIS |__|__|
ANNÉE |__|__|__|__|
JOUR |__|__|
MOIS |__|__|
ANNÉE |__|__|__|__|
JOUR |__|__|
MOIS |__|__|
ANNÉE |__|__|__|__|
JOUR |__|__|
MOIS |__|__|
ANNÉE |__|__|__|__|
RÉSULTATS*
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* CODE RÉSULTATS :
1. ENTIÈREMENT REMPLI
2. PARTIELLEMENT REMPLI
3. ABSENT
4. REFUSÉ
Préciser les conditions dans lesquelles une autre visite peut être planifiée/décidée par l’agent enquêteur

R4. CARACTERISTIQUES DE L’HABITAT

R41. Type dominant de l’habitat du ménage
R42. Matériau principaldes murs du logement
R43. Matériau principal
du toit
R44. Matériau principal
du sol
1. Case
2. Maison en banco (construction traditionnelle)
3. Célibatérium
4. Villa
5. Immeuble/appartement/Studio
6. Tente
7. Baraque/Cabane/Hangar
8. Autre __________________
(A préciser)

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1. Terre/Briques de terre/Banco
2. Bois/Paille/Bambou
3. Tôle en métal
4. Pierres avec banco
5. Ciment/Béton/Pierre avec ciment
6. Briques cuites/Terre stabilisée
7. Autre __________________
(A préciser)

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1. Terre/Banco
2. Paille/Nattes
3. Bois
4. Peau
5. Tôle en métal
6. Ciment/Béton
7. Tuiles
8. Autre___________________
(A préciser)

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1. Ciment/béton
2. Carreaux/Marbre
3. Bois/Parquet ciré
4. Terre/Sable
5. Autre___________________
(A préciser)

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R45. Statut d'occupation
du logement
R46. Nombre de pièces principales du logement
R47. Approvisionnement en eau de boisson
R48. Type de latrine du ménage
1. Propriétaire avec titre foncier/acte de propriété
2. Propriétaire sans titre foncier ni acte de propriété
3. Copropriétaire familial avec titre foncier
4. Copropriétaire familial sans titre foncier
5. Locataire
6. Location vente
7. Logé gratuitement par des parents ou des amis
8. Logement de fonction
9. Autre __________________
(A préciser)

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Mettre dans les bacs le nombre total de pièces de l'habitation

NB : Ne sont considérées ici que les principales pièces de l’habitation (chambres, séjours, salles à manger, bureaux, etc.). Les pièces secondaires telles cuisines, salles de bain, antichambres, couloirs, corridors, balcons, etc. ne sont pas pris en compte.

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1. Eau de robinet dans le logement
2. Eau de robinet hors logement
3. Borne fontaine/Robinet public
4. Puits ouvert dans concession
5. Puits ouvert ailleurs
6. Puits couvert dans concession
7. Puits couvert ailleurs
8. Forage
9. Source aménagée
10. Source non aménagée
11. Fleuve/Rivière/Lac/Barrage
12. Camion-citerne
13. Vendeurs ambulants (Garoua)
14. Eau en bouteille
15. Mini AEP(adduction d’eau potable)
16. Autre____________ (A préciser)

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1. Toilettes avec chasse d’eau
2. Latrines améliorées couvertes
3. Latrines améliorées non couvertes
4. Latrine à fosse rudimentaire/ Trou ouvert
5. Pas de latrine/Brousse
6. Autre ___________________
(A précisez)

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R49_1. Source d’éclairage[c][d] R49_2. Principale source d’énergie pour la cuisine
R48_3. Evacuation des ordures ménagères
R48_4. Evacuation des
eaux usées
1. Electricité
2. Générateur/Solaire
3. Pétrole
4. Piles/Batteries
5. Bougies
6. Bois
7. Autre ___________________
(précisez)

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1. Bois
2. Charbon de bois
3. Tige/paille
4. Gaz
5. Pétrole (réchaud)
6. Charbon minéral
7. Electricité (plaque, résistance)
8. Bouse de vache
9. Autre___________________
(A préciser)

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1. Dépotoir public/Container
2. Ramassage privé (ONG, etc.)
3. Jetées dans la nature
4. Brûlées par le ménage
5. Enterrées par le ménage
6. Autre___________________
(A préciser)

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1. Fosse septique/Puisard
2. Rigole/Caniveau
3. Trou à ciel ouvert
4. Dans la nature
5. Autre___________________
(A préciser)

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RUBRIQUE 5. PERCEPTIONS DU CHEF DE MENAGE SUR LES TRANSFORMATIONS SUBIES PAR LE OU LES MEMBRES DU MENAGE CONCERNES PAR LES INTERVENTIONS DU PROJET SWEDD[e][f] R51De quelles interventions SWEDD, des membres de votre ménage ont-ils bénéficié ?
(Instruction a l’enquêteur : marquez oui ou non le cas échéant pour chacune des interventions suivantes)
R52. Espaces sûrs ? 1 Oui 2 Non
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R53. Ecoles des maris ou des futurs maris ? 1 Oui 2 Non
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R54. Soutien scolaire ? 1 Oui 2 Non
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R55. Initiatives de soutien économique/AGR ? 1 Oui 2 Non
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R56. De façon générale, est ce que ces interventions ont affecté les membres concernés ?

1. Pas du tout d'accord ⇒ R58
2. Pas d'accord ⇒ R58
3. Indiffèrent ⇒ R58
4. Plutôt d'accord
5. D'accord
6. Tout à fait d'accord

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R57. Comment les activités ont-elles affecté positivement ces personnes [g][h]?
Plusieurs options de réponse sont possibles
Plus d’assurance 1
Plus d’autonomie dans la prise de décision et dans les choix 2
Plus d’investissement dans son avenir 3
Plus d’engagement familial 4
Plus d’engagement communautaire 5
Plus de leadership 6
Plus de considération au sein de la famille 7
Plus de considération au sein des pairs 8
Plus de considération au sein de la communauté 9
Plus d’autonomie financière 10
Plus de capacité de négociation 11
Plus de chance à retarder l’entrée en union……………………………………………………..12
Plus d’engagement (dans la famille ? Dans la communauté ?) contre les VBG 13
Plus de demande de soins de santé (pour elle /lui 14[i][j] Plus grand intérêt dans la scolarisation 15
Autre transformation positive observée (à préciser) 16

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R58. Lister les 3 principales transformations qui n’étaient pas souhaitables [k][l]sur les bénéficiaires et/ou dans le ménage?
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R59. De façon générale, ces interventions ont affecté positivement l’entourage familial [m][n]?
1. Pas du tout d'accord ⇒ R59_2
2. Pas d'accord ⇒ R59_2
3. Indiffèrent ⇒ R59_2
4. Plutôt d'accord
5. D'accord
6. Tout à fait d'accord

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R59_1. Comment les activités ont-elles affecté positivement l’entourage familial ?
Plusieurs options sont possibles
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur les mariages précoces avec autres membres de la famille 1
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur les grossesses précoces avec autres membres de la famille 2
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur la prévention des IST.SIDA avec autres membres de la famille 3
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur l’espacement des naissances avec les autres membres de la famille 4
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur la prévention des VBG avec autres membres de la famille 5
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur le maintien des filles à l’école avec les autres membres de la famille 6
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur le leadership transformationnel avec les autres membres de la famille 7
Conseils prodigués/Partage de connaissances sur les stratégies d’autonomisation économique des filles et des femmes avec les membres de la famille 8
Autre transformation positive observée (à préciser)

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R59_2. Lister les 3 principales transformations observées chez les bénéficiaires [o][p]et qui n’étaient pas souhaitables pour vous ?
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Page
[a]Meme commentaire que les questionnaires precedent pour eviter des biais de reponses.

Suggestion d'etre moins precis et de dire que c'est pour recueillir leur experiences
[b]Apres revu, M. Sene revisera pour suggestion : Il s'agit d'une etude ou nous echangeons avec vous afin d'apprecier vos perspectives sur les interventions recues.
[c]Source principale plutot?
[d]Oui cela sera corrige. "mettre source principale"
[e]Est ce qu'on pourrait penser aussi a poser une question quant aux attitudes du chef de menage quant au genre. Comme je l'ai suggere dans le questionnaire garcon, nous pourrions vous fournir ce module
[f]Oui. Nono enverra le modules
[g]Il se pourrait que la fille est participe a une intervention, et le garcon aussi. Comment fera-t -on pour savoir a qui correspond cette question?
[h]Apres revue avec le chercheur, ici, on est interesse sur les transformations percues par le chef de menage sur les autres membres de la famille. La question sera retravaillee pour eviter toute confusion.
[i]Vous faites bien de le mentioner ici, donc il pourrait avoir probleme s'il ya deux membre d'une meme famille qui a participe aux interventions du SWEDD
[j]M. Sene envisagera d'oter cette question.
[k]Pas souhaitables pour qui? Beneficiares et membres du menage sont deux entites separees. Il faudrait preciser pour qui cette question est destinee
[l]Apres revu avec M. Sene, il est envisage de revoir la question comme suit: Lister les 3 principales transformations qui n 'etaient pas souhaitables sur les membres de famille du menage ou l'entourage familial
[m]Ici on parle des membres de la famille residant, correct? Il faudrait que les enqueteurs puissent le definir
[n]Au sein du menage
[o]On amalgamer tous les beneficaires? Il se peut que les transformation soit differente de beneficiarie en beneficiaire, n'est ce pas?
[p]M. Sene revera ceci. Cette question sur les membres du menage. M. Sene reverra si la question est repetee deux foix ( voir R58)