Sweddknowlege plateforme 20 août, 2026

CANEVAS POUR RECIT DE VIE_beneficiairs- Revu

Etude régionale sur les transformations économiques et sociales sur les adolescentes, les filles et les femmes
bénéficiaires des
interventions du SWEDD (2015-2020) au Burkina Faso, Cote d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad
CANEVAS
AVEC LES
BENEFICIAIRES
DES INTERVENTIONS SWEDD
Cette étude vise à comprendre
la trajectoire de vie

d
es
bénéficiaires des interventions SWEDD mais aussi dans leurs entourages proches et au sein de leurs communautés.
En tant qu’ancien bénéficiaire
du
Projet, n
ous sollicitons votre participation à
cette étude. Les informations
que
vous
partagerez
avec
nous resteront confidentielles et seront utilisées uniquement à des fins de recherche et pour
les interventions en cours ou futures. Il vous est loisible de mettre fin à tout moment au déroulement de l’entretien.
___________________________________________________________________
Présentation du/de la bénéficiaire et de l’intervention
ou des interventions
dont elle a
bénéficié
.
Récit depuis la naissance jusqu’au moment où il/elle a été en contact avec l’intervention : enfance, adolescence et âge adulte, expériences en termes de socialisation, de scolarisation, de vie familiale, de travail, etc.
Moments-clé dans la trajectoire
Expérience de l’intervention ou des interventions : si l’individu a bénéficié de plusieurs interventions (
comme espaces sûrs et soutien scolaire), veiller à la
séquentialisation
dans le récit de vie : repérage de tous les moments-clé, de toutes les transitions survenues (en particulier les changements de statut matrimonial, l’autonomie dans la prise de décision, le choix de faire ou de retarder une grossesse, le fait d’assum
e
r un rôle de leader dans le ménage, la famille élargie ou la communauté, l’investissement dans un projet individuel pouvant être économique)
Liens entre l’enrôlement dans la ou les interventions et les transformations que la personne a subies.
RECAP DES QUESTIONS PROPOSÉES
 
1.
Raconte-moi qui tu es. Que connais tu du projet
SWEDD?
Quelles sont les interventions du projet SWEDD
que tu
connais ?
2.
D
ans quel moment de ta vie
as-tu
eu contact avec l'intervention
SWEDD?

Raconte-moi un peu quels moments tu
considères
comme clés jusqu’à ton
contact
avec les interventions SWEDD (
scolarisation
, vie de travail,
familiale
, socialisation, autres
jalons
personnels
)

3. Quelles sont les interventions SWEDD dans lesquelles tu as participé ? Quelles ont été les activités ou interventions qui t’
ont
aidé le plus ?
Quel est votre meilleur souvenir de votre participation à ces interventions
 ?
De ce que
tu as
appris ou vécu, qu’est-ce qui
t’est
resté jusqu’à aujourd’hui ?
Qu’entends-tu par autonomisation des femmes
aujourd’hui
?
4
.
Q
uelles transformations as-tu subi lors de don enrôlement dans les interventions
SWEDD?
Qu'est-ce que tu considères positif de ton enrôlement dans les
interventions?
qu’est-ce que tu ne considères pas si positif?
Sentes-te tu
plus autonome d'une manière ou d'une autre
 ?
5
.
Comment ta vie est différente aujourd’hui après les interventions
SWEDD?
Qu’est-ce qu
i s
’est amélioré ?
Y
a-t-il quelque chose qui a empiré ?
Sentes tu que tu
es
encore plus autonome
aujourd’hui ?