TDR_Atelier de Validation des Propositions de Projets pour la mise en œuvre de la sous composante 1-2

Projet
« 
Autonomisation des femmes et dividende démographique au Sahel
 »
(SWEDD) :
Recrutement d’un consultant pour la facilitation d’un a
telier régional
de
Renforcement des capacités en droits humains et égalité entre les sexes
Termes de Référence
Contexte
Dans le Sahel, la transition démographique
rencontre de nombreux défis.
Alors que la mortalité infantile est en baisse, les taux de fécondité restent les plus élevés au monde. Cette situation entraine une structure d'âge qui entrave considérablement la croissance économique. Elle se traduit aussi par d’importants besoins budgétaires et crée des demandes élevées de dépenses de santé, d’éducation et d'emplois des jeunes, et peut même, parfois contribuer à une instabilité politique.
Dans un tel contexte, l
e Sahel risque de rater le dividende démographique à moins qu’une baisse rapide de la fécondité ne survienne dans un avenir proche conjointement à des améliorations en matière d’égalité entre les sexes, de santé, de nutrition et d'éducation pour renforcer le capital humain.
Le dividende démographique se produit lors de la transition conjointe d’un niveau élevé vers un niveau bas des taux de natalité et de mortalité. Si la fécondité baisse rapidement, le changement de la structure par âge de la population qui en découle conduit à une baisse des taux de dépendance, ce qui provoque une relance potentielle de la croissance économique. La période de faible dépendance est une fenêtre d'opportunité pour créer un plus grand capital humain et une main-d’œuvre plus productive du premier dividende démographique.
Accélérer la baisse de la fécondité est la première étape cruciale dans la transformation de la transition démographique d’une catastrophe potentielle à un dividende démographique. Cet effort est limité dans le temps et doit se réaliser au cours de la prochaine décennie, d'où la justification d’efforts supplémentaires au niveau régional en apport aux programmes nationaux en cours.
Dans l’objectif de réaliser ce
dividende démographique, les Présidents de six pays de l’Afrique de l’Ouest et du Centre (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad) ont décidé
de
mettre en place le projet d’Autonomisation des Femmes et de Dividende Démographique au Sahel (SWEDD), projet d’envergure régionale dont le financement est assuré par la Banque Mondiale et la Coordination Technique assurée par UNFPA WCARO.
Le projet s’articule autour des trois composantes principales
 :
La composante 1
vise à créer
la
demande pour les produits et services de santé reproductive, maternelle, néonatale, infantile et nutritionnelle (SRMNIN) en favorisant le changement social et comportemental et l'autonomisation des femmes et des adolescentes.

La composante 2
vise à renforcer les capacités régionales afin d'améliorer l'offre en produits SRMNIN et en personnel qualifié.
La composante 3
vise à renforcer le plaidoyer et la concertation de haut niveau menés dans le cadre du projet et à renforcer les capacités pour l'élaboration des politiques et la mise en œuvre du projet.

Pour la
mise en œuvre de la
Composante
1, il est prévu
la mise en place d’
u
n mécanisme de financeme
nt régional pour la conception et l'évaluation de

projets
visant à autonomiser

les
femmes et les filles. C’est ainsi qu’un appel

a
été lancé
en
n
ovembre
2015,
après son approbation par le Comité Régional de Pilotage, 
qui a
abouti à la validation de
19
propositions de projets. Les projets
devraient être mis en œuvre par des ONG recrutées
a
cet effet.

Pour
optimiser
les effets de la mise en œuvre des projets et atteindre les résultats escomptés
pour

les
dépositaires d’enjeux

détenteurs d
’obligations

liés à la composante 3, ainsi que les

bénéficiaires fina
les
, à savoir les femmes et les adolescentes

détentrices de droits.
Ainsi
, il est essentiel que les
dépositaires d’enjeux

détenteurs
d’obligation
s
, à savoir, les équipes
des
Unités
de gestion du Programme
(UGP)
des six pays ainsi que les
parties prenantes au niveau national
adoptent une approche
de programmation basée sur les droits humains
et
sensible au
Genre
. Il s’agit de les outiller pour qu’ils comprennent les processus de socialisation déterminant les comportements et les doter de compétences leur permettant de déconstruire les comportements patriarcaux susceptibles d'impacter négativement l'atteinte des objectifs de SWEDD.
C’est pour atteindre cet objectif
que le Secrétariat technique régional
et l’unité Adolescent and
Youth

Advocacy
and Policy du Bureau Régional de UNFPA-WCARO
, en colla
boration avec la Banque mondiale
, organise
nt

à Ouagadougou du 25 au 28 octobre 2016,
un atelier
régional
de
renforcement des capacités
sur
les
problématiques de Droits Humains et de Genre
, avant le démarrage de la mise en œuvre des projets pays visant à renforcer l’autonomisation des femmes
et des adolescentes
.
Objectifs de l’atelier
L’objectif de
l’
atelier
de renforcement des capacités
est
de
doter

les
dépositaires d’enjeux
détenteurs d’obligations
,
à savoir les Ministères sectoriels, les parlementaires, la société civile
r les
unités de gestion des projets
ainsi que les partenaire
s
techniques et financiers

de compétences leur permettant de comprendre les processus de socialisation déterminant les comportements afin de leur permettre d
’identifier les stratégies de déconstruction des
comportements patriarcaux susceptibles d'impacter négativement l'atteinte des objectifs de SWEDD
, et de construction de comportements dynamiques porteurs de développement
.
L’atelier vise particulièrement
à 
permettre aux participant
(e)
s de
:
Maitriser les concepts
de

D
roits
H
umains
, de Genre
;
Comprendre les processus de socialisation et les
types de
relations
sociales, y compris les relations de pouvoirs,
qui en découlent.
Identifier des stratégies
(acquisition de conscience, de compétences, de capacités, incluant des dimensions individuelles, familiales et communautaires) permettant à chaque partie prenante (Pères, Mères, jeunes filles) de s'inscrire dans la logique d'atteinte des objectifs du projet.
4.
Elaborer des plans pour
dupliquer cette formation notamment aux
organisations de la société civiles qui seront recrutées pour la mise en œuvre des projets de la composante 1.2. «
A
utonomisation des femmes et des filles » au niveau des pays
, afin de toucher
chaque
bénéficiaire
ultime par rapport aux 3 objectifs
ci-dessus

;
Résultats attendus
Après
l’atelier de renforcement des capacités
,
il est attendu que
:
Les participants maitrisent les concepts de
Droits Humains
et
de Genre
Les participants comprennent les processus de socialisation
les types de relations sociales, y compris les relations de pouvoirs, qui en découlent
Les participants
disposent de plans d’action pour

reproduire la formation au niveau des pays
et mettent en place un mécanisme (ressources humaines, ressources techniques) de formation/communication pour toucher toutes les parties prenantes concernées par la mise en œuvre du projet y compris
pour les organisations de la société civiles qui seront recrutées pour la mise en œuvre des projets.
Méthodologie

L'atelier
de renforcement des capacités se déroulera sur
4
jours en fonction de la programmation durant le second semestre 2016
Date 
proposée

:
25-28
Octobre 2016
(4 jours d’atelier).
Lieu
 :
Ouagadougou, Burkina Faso
L’atelier
s’appuiera sur
les modules de formations développés par l’unité

Adolescent and
Youth

Advocacy
and Policy
, incluan
t
des travaux
de
groupes et des discussions.
Contenu de la formation
Module 1 :
Les
Fondements anthropologiques des questions de Droits Humains et de Genre
Module 2 : Les concepts de Droits Humains et de Genre
Module 3 : La socialisation et la construction des rapports sociaux
Module 4 : La prise en compte de la socialisation, des rapports de genre, des questions de Droits humains, dans L’éducation et la conduite des AGR
Les modules seront remis aux participants en hard copy et en version électronique afin de faciliter la duplication de la formation.

Organisateurs 
UNFPA
WCARO
, Banque mondiale
.
Profil des
participants
L’atelier de renforcement des capacités cible les détenteurs de droits au sein des
pays couverts par le projet SWEDD
, à savoir,
D
épositaires d’enjeux
 : Ministères

impliqués dans la mise en œuvre des projets la composante 1.2.

Leaders Religieux et traditionnels, Jeunes, Parlementaires, ONG
Représentants des
UGP des 6 pays du SWEDD (Mauritanie, Mali, Niger, Cote d’Ivoire, Burkina Faso et Tchad)
 : 1 personne par pays
, soit
6 personnes.
Le (a)
chargé
(e) de programme du bureau pays de UNFPA
Soit 8 personnes par pays et 48
participants
au total
en plus de 5 personnes de WCARO
.
Facilitateurs
La formation sera facilitée
par le Team Leader de l’Unité Adolescent and
Youth

Advocacy
and Policy
,
la spécialiste
Youth

&

Gender
du
Secretariat
Technique
Regional
du projet d’Autonomisation des Femmes et Dividende Démographique au Sahel (SWEDD)
.
01
consultant
(e)

expert
(e)
dans le sujet

appuiera
l’équipe de WCARO
.
Le (la) consultant (e), à recruter, objet des présents termes de référence, appuiera l’équipe du Bureau Régional
de l’UNFPA

pour
facilit
er la formation (en français). Il (elle)
dispos
e
des compétences techniques avérées

et
ayant fait
leurs
preuves
en matière de formation
en droits humains et égalité de genre
et une solide expérience de terrain dans
la formation dans ce
domaine
.
Taches du consultant (e) et l
ivrables

P
rendre part à l'animation de l'atelier
selon les orientations du
Team Leader de l’Unité Adolescent and
Youth

Advocacy
and Policy
du Bureau Régional de UNFPA WCARO.
P
réparer le curriculum sur les Droits Humains
et l’égalité de genre conformément aux présents termes de références
P
répar
er
un rapport
à
l’issue de la formation, pour décliner le déroulement et les résultats atteints. Un questionnaire sera remis aux participants pour évaluer le déroulement de la formation.
Les résultats sont à inclure dans le rapport à élaborer par le ou la consultant (e).
Qualifications requises
J
ustifi
er d’un diplôme d’études supérieures en droits humains et égalité de genre, sociologie ou équivalent.
J
ustifi
er
d’au moins 5 ans d’expérience pratiques en formation
en dr
oits humains et égalité de genre.
Avoir une parfaite connaissance du contexte des pays de l’Afrique de l’Ouest et du Centre, en particulier les pays couverts par le projet SWEDD (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad)
Soumission des offres techniques et financières
Les
personnes
intéressées peuvent déposer directement leurs offres techniques et financières au secrétariat technique siège du projet SWEDD à l'adresse ci-dessous : UNFPA, West and Central
Africa

Regional
Office, Immeuble
Wolle

Ndiaye
,
Almadies
, BP: 21090 Dakar-
Ponty
SENEGAL, Tel: +221 33 859 82 82, ou l‘envoyer par courrier électronique aux adresses mail:
konte@unfpa.org
, et 
ediouf@unfpa.org
, avec copie à 
jgueye@unfpa.org
, Pour ceux qui vont envoyer leur offre par mail, merci de mettre en objet « Recrutement Formation
en droits humains et égalité de genre
».
Date de clôture de réception des offres : vendredi
XX
2016 à 17h GMT (heure de Dakar).
Agenda
 :
(
draft
)
Module 1 : Fondements anthropologiques des questions de Droits Humains et de Genre
Module 2 : Les concepts de Droits Humains et de Genre
Module 3 : La socialisation et la construction des rapports sociaux
Module 4 : La prise en compte de la socialisation, des rapports de genre, des questions de Droits humains, dans L’éducation et la conduite des AGR
Agenda : (
Draft
)
Jour 1 
Facilitateurs
Modérateur :
Rapporteurs :

08h00 – 08h30
Installation des participants
08h30 – 08h45
O
uverture de l’atelier
Mots d’ouverture
08h45 – 10h30
Présentation des objectifs de l’Atelier
Présentation des participants et leurs attentes
Définition des règles de base
Présentation et adoption de l’Agenda de l’Atelier
Pré test
10h30 – 10h45
Pause-café
10h45 – 12 h00
Module 1 :
Fondements anthropologiques des questions de Droits Humains et de Genre
12h-13h
Suite Module 1
13h00 – 14h00
Pause
déjeuner
Modérateur :
Rapporteurs :
14H00-15H00
Module 2 : Les concepts de Droits Humains et de Genre
15H00-16H00
16h00 – 16h15
Pause-café
16h15 – 18h00
Suite Module 2
Modérateur :
Rapporteurs :
08h00-08h30
Présentation et adoption du Compte-rendu de la journée précédente
8h30 – 10h00
Module 3 :
La socialisation et la construction des rapports sociaux
10H00-10H15
Pause-café
10h15 – 13h
Travaux de groupe
13H00-14H00
Pause Déjeuner
14h00 – 16h00
Travaux de groupe :
16H00-16H15
Pause-Café
16H15-17H05
Restitution des travaux de groupe
Président :
Rapporteurs :
8h – 8h30
Présentation et adoption du Compte-rendu de la journée précédente
8h30 – 10h30
Module 4 :
La prise en compte de la socialisation, des rapports de genre, des questions de Droits humains, dans L’éducation et la conduite des AGR
10H30-10H45
Pause-Café
10h45 – 12h00
Module 4 : suite
12h00 – 13h00
Travaux de groupe et restitution  
13H00-14H00
Pause Déjeuner
14h00 – 15h45
Conclusion
Présentation des résultats de l’Atelier
Perspectives et actions de suivi
15h45 – 16h00
Pause-Café
16h00 – 18h00
Post test
Mot de fin
Jour 4
Président :
Rapporteurs :
Président :
Rapporteurs :
8h – 8h30
Synthèse globale de la formation
8h30 – 10h30
Elaboration des plans de formation par les 6 pays pour
dupliquer sur le terrain les ateliers de renforcement des capacités : Assistance technique des pays
10H30-10H45
Pause-Café
11h-13h
Suite
13H00-14H00
Pause Déjeuner
14h-15h30
Synthèse et clôture de l’atelier