TDR et Agenda Atelier de Formation des Formateurs

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TERMES DE REFERENCE DE L’ATELIER DE FORMATION DES FORMATEURS POUR LA COLLECTE DE DONNEES DE L’ETUDE REGIONALE SUR LES TRANSFORMATIONS SOCIALES INDUITES PAR LES INTERVENTIONS DU SWEDD SUR LES ADOLESCENTES, LES FILLES ET LES FEMMES AU BURKINA FASO, COTE D’IVOIRE, MALI, MAURITANIE, NIGER ET TCHAD.

Saly, 13 au 17 Mai 2024
1. Contexte
Le projet régional pour l’Autonomisation des Femmes et le Dividende Démographique au Sahel (SWEDD) est né de la volonté des chefs d’Etat de six pays de la région du Sahel (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger, Tchad) engagés à réduire la vulnérabilité des populations de leur pays, et la croissance démographique pour favoriser la capture du dividende démographique. Les interventions mettent l’accent sur le renforcement des facteurs d’autonomisation des femmes et l’amélioration de l’accès aux services de santé de la reproduction de qualité. Le projet cible donc prioritairement les femmes et les adolescentes, tout en prenant en compte les besoins des enfants, des hommes, des garçons, des professionnels de la santé, des responsables gouvernementaux, des membres de la société civile, des leaders communautaires traditionnels et religieux, en tant que bénéficiaires secondaires.
Le projet s’articule autour de 3 composantes principales : La composante 1 vise à créer une demande pour les produits et services de Santé Reproductive, Maternelle, Néonatale, Infantile et Nutritionnelle (SRMNIN) en favorisant le changement social et comportemental et l'autonomisation des femmes et des adolescentes. La composante 2 vise à renforcer les capacités régionales afin d'améliorer l'offre en produits SRMNIN et en personnel qualifié. La composante 3 vise à renforcer le plaidoyer et la concertation de haut niveau menés dans le cadre du projet et à renforcer les capacités pour l'élaboration des politiques et la mise en œuvre du projet.
Plusieurs interventions clefs d’autonomisation ciblant les filles et les adolescentes ont été mises en œuvre avec des résultats concluants. Cependant ces résultats restent partiels et ne sont pas connus afin de permettre d’apprécier les changements intervenus au niveau des bénéficiaires touchés depuis le début du projet. C’est dans ces conditions que l’étude sur les transformations sociales et économiques sur les anciens bénéficiaires (2015-2020) a été proposée. A ce stade de la mise en œuvre de cette étude dans les 6 pays pionniers du projet, les outils méthodologiques et de collecte des données sont développés, 4 pays à savoir la Cote d’Ivoire, le Mali, la Mauritanie et le Niger ont bouclé la phase de cartographie des bénéficiaires. Le Tchad a entamé sa cartographie et termine au début du mois de mai. Le Burkina Faso est en attente de démarrer sa cartographie. La validation éthique de l’étude est également en bonne voie dans les pays, ce qui permettra de démarrer les opérations de collecte de données sur le terrain.

C’est dans ce cadre qu’il importe d’organiser la formation des formateurs sur l le dispositif de collecte de données, qui inclut les outils et l’application de collecte, pour accompagner et garantir le succès de cette opération

2. Objectifs
* Objectif général
Le but de cet atelier est de former les équipes de formateurs sur les principaux outils de collecte de données développés dans le cadre de l’étude, notamment le questionnaire ménage, le questionnaire biographique, le manuel d’instruction et les guides d’entretien. Cette formation leur permettra d’assurer de façon adéquate la formation des contrôleurs et des agents enquêteurs dans leurs pays respectifs.

* Objectifs spécifiques:
1. Passer en revue l’ensemble des outils quantitatifs et qualitatifs dédiés à la collecte des données ; certains outils qualitatifs sont appelés à être ajustés pour traiter les points atypiques qui vont ressortir de la collecte quantitative
2. Simuler l’administration de tous les outils quantitatifs ;
3. Présenter la méthodologie CAPI utilisée dans la collecte des données quantitatives avec CSPRO ;
4. Tester l’administration des questionnaires ménage et biographique et la saisie des informations sur les tablettes ;
5. Tester les procédures d’affectation, de soumission, de rejet et d’approbation des questionnaires sur les tablettes et la plateforme.
6. Standardiser l’ensemble de ces procédures.

3. Méthodologie
L’atelier se tiendra en mode présentiel à Saly au Sénégal. Il sera organisé autour de plénières et travaux de groupes lorsqu’il s’agira notamment de simuler l’administration des questionnaires.

4. Résultats attendus
Au terme de cet atelier, les résultats suivants sont attendus :
* Les outils quantitatifs et qualitatifs dédiés à la collecte des données sont passés en revue ;
* Les participants se sont appropriés les différents questionnaires ;
* La méthodologie CAPI utilisée dans la collecte des données quantitatives est présentée et compris par les participants ;
* Les questionnaires « ménage » et « biographique » sont testés sur les tablettes ;
* Les programmes de contrôle de la qualité des données sont présentés, testés et maitrisées par les participants ;
* Toutes les procédures d’affectation, de soumission, de rejet et d’approbation des questionnaires sur les tablettes et la plateforme sont présentées, testées et maitrisées par les participants.
* Les prochaines étapes sont connues et le calendrier de l’étude est présenté individuellement par chaque pays

5. Participants

Recommandations : Il vivement conseillé de reconduire l’équipe qui a participé à l’atelier d’octobre 2023 à Saly sur la validation des outils de collecte de l’étude.

* STR/UNFPA (07)
* BM (03)
* Equipes Pays (Consultant national, M&E UGP, Expert ONDD et focal point SWEDD) (18)
* Consultant international (01)
* Data Manager (01)

NB : Chaque équipe pays est priée de venir avec les éléments suivants
* Au moins une tablette pour les besoins du déploiement des questionnaires
* La base de données cartographiques pour les pays ayant bouclé cette phase pour les besoins d’échantillonnage

AGENDA DE L’ATELIER
Dates : 13 au 17 Mai
Lieu : Saly / Sénégal

Jour 1 : Modérateurs : Burkina Faso / Cote d’Ivoire Rapporteur : Tchad

HORAIRES
ACTIVITES
Responsables
8h00 – 9h00
Enregistrement des participants
UNFPA/STR

9h00 – 9h30

Mots de bienvenue du STR et de la BM
Présentation des participants

Directrice SWEDD/STR
BM

9h30 –10h00
Attentes des participants
Information administratives
Jean Louis
UNFPA

10h00 –10h30
Présentation et validation de l’agenda
Présentation des objectifs de l’atelier

Bolade Banougnin
UNFPA
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ

11h-13h

Présentation du questionnaire ménage et interaction avec les participants

Consultant international / STR
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER

14h30– 17h

Présentation du questionnaire biographique et interaction avec les participants

Consultant international / STR

Jour 2 : Modérateur : Mali /Mauritanie Rapporteur : Niger

HORAIRES
ACTIVITES
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu de la première journée
Equipe pays 1

9h00 – 10h30

Présentation du questionnaire biographique et interactions avec les participants (suite)

Consultant international/STR
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ

11h-13h

Présentation du questionnaire biographique et interactions avec les participants (suite)

Consultant international/STR
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER

14h30– 17h

Présentation de l’Interface de collecte : Application CAPI
Interactions avec les participants

Data Manager

Jour 3 : Modérateur : Niger/Tchad Rapporteur : Mauritanie

HORAIRES
ACTIVITES
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu de la deuxième journée
Equipe pays 2

9h00 – 10h30
Simulation sur tablettes des 3 questionnaires : ménages, filles et maris/futurs maris : 3 groupes de travail en raison d’un groupe par questionnaire
Data manager
Equipes de simulation
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ

11h-13h
Simulation sur tablette des questionnaires ménages, adolescentes et maris/futurs maris (Suite)
Data manager
Equipes de simulation
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER

14h30– 16h00
Présentation des travaux de groupes en plénière
Equipes de simulation
16h 00- 17 h
Présentation de l’application de tirage de l’échantillon : Application à la base cartographique du Mali
STR

Jour 4 : STR Rapporteur : Mali

HORAIRES
ACTIVITES
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu de la troisième journée
Equipe pays 3
9h00 – 10h30
Procédures d’affectation, de soumission, de rejet et d’approbation des questionnaires
Data Manager
10h30-11h
PAUSE-CAFÉ

11h-13h

Procédures d’affectation, de soumission, de rejet et d’approbation des questionnaires (suite)

Data Manager
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER

14h30– 17h
Présentation des outils qualitatifs
Consultant international/STR

Jour 5 : Modérateur : Banque Mondiale Rapporteur : Cote d’Ivoire

HORAIRES
ACTIVITES
Responsable
8h30 – 9h00
Compte rendu du quatrième journée
Equipe pays 4

9h00 – 10h00

Présentation des outils qualitatifs (suite)
Consultant international/STR
10h00-10h30
PAUSE-CAFÉ

10h30-13h
Prochaines étapes :
* Modalités d’identification et de recrutement des agents de collecte, formation des enquêteurs et contrôleurs
* Calendriers actualisés de l’étude
* Recommandations

Equipes pays
12h30-13h
Synthèse et Clôture
STR/BM
13h-14h30
PAUSE-DEJEUNER

Rapporteur Général : Boladé Banougnin