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20 août, 2026
Opérationnalisation identification cibles du volet qualitatif _ ER _ SWEDD_UNFPA_v26062024
Opérationnalisation de l’identification des cibles potentielles du volet qualitatif à partir des répondants du volet quantitatif
1. Identification des jeunes filles
Catégorie
Conditions
Parcours atypiques positifs, allant dans le sens souhaité par les interventions SWEDD
* a bénéficié d’un appui scolaire (Q206 = 1 et Q208 Q210)
* A reçu un appui économique (Q307 =1) et
* qui a une activité génératrice de revenus (Q310=1) et
* qui l'utilise pour son autonomisation et celle de sa famille (Q312 > A) et
* continue d’exercer l’activité (Q314 = 1)
* Est célibataire en 2017 (Q408 = 1) et
* A fréquenté un espace sûr (Q405 = 1) et
* A pu choisir elle-même son conjoint (Q410 = 1) et
* Qui est en union libre ou mariée avec son consentement (Q408= 2 ou 3 ou 4)
* utilise une méthode de contraception moderne (Q520 = 1) et
* qui a pu choisir elle-même cette méthode (Q523 = 1 ou 3 : nous deux).
* participe activement à la vie communautaire (Q603=1) et
* initie de réunion (Q604=1) et
* partage ses idées pour améliorer les conditions de vie de la communauté (Q605=1).
Parcours atypiques négatifs, allant dans le sens non souhaité par les interventions SWEDD
* A bénéficié d'un soutien scolaire (Q206 = 1) et
* Qui a arrêté ses études (Q209 = 0) et
* surtout pour des raisons comme le mariage ou la grossesse (Q212 = 1 ou 2).
* A bénéficié d'un soutien scolaire (Q206 = 1) et
* qui a redoublé (Q211 = 1) et
* à cause de difficultés spécifiques (grossesse, mariage, conditions matérielles, etc.). Q213
